Preview

Вестник Атырауского университета имени Халела Досмухамедова

Расширенный поиск

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ И ПСИХОМЕТРИЧЕСКАЯ ВАЛИДАЦИЯ ТЕСТА ЕНТ ПО БИОЛОГИИ: НА ПУТИ К МЕЖДУНАРОДНЫМ СТАНДАРТАМ (НА ПРИМЕРЕ AQA, A-LEVEL)

https://doi.org/10.47649/vau.26.v80.i1.20

Аннотация

В статье представлены результаты комплексного исследования качества Единого национального тестирования (ЕНТ) по биологии в Казахстане. Целью исследования является оценить психометрические качества и содержательную валидность теста ЕНТ по биологии на основе эмпирических данных 2025 года, используя комплексный подход, который включает психометрический анализ по модели Раша и внешний содержательный бенчмаркинг с признанным международным эталоном (AQA A-Level Biology). На основе данных 2025 года проведен психометрический анализ с использованием модели Раша, а также содержательный бенчмаркинг с британской программой AQA A-Level Biology. Сравнение проводилось по распределению когнитивных уровней таксономии Блума, целям оценки (Assessment Objectives) и степени интеграции математических навыков. Результаты подтвердили удовлетворительные психометрические характеристики большинства заданий ЕНТ. Однако выявлен структурный дисбаланс: 59,1% теста составляют задания репродуктивного уровня (AO1), тогда как навыки применения знаний и анализа (AO2/AO3) представлены недостаточно. Также отмечено фрагментарное освещение современных направлений, включая генетические технологии. На основе детального анализа полученных данных были сформулированы важные практические рекомендации по комплексной модернизации текущего формата ЕНТ. Авторы предлагают увеличить общую долю тестовых заданий высокого когнитивного уровня, внедрить обязательный базовый математический компонент и значительно усилить механизмы экспертно-академической валидации. Предложенные меры направлены на существенное повышение диагностической ценности государственного экзамена и его полное соответствие современным международным образовательным стандартам, что критически важно для качественного отбора абитуриентов в вузы.

Об авторах

А. Қуанышбекова
МНВО РК «Национальный центр тестирования» РГКП на ПХВ
Казахстан

Арайлым Қуанышбекова – ведущий эксперт,

г. Астана



А. Қожабаев
МНВО РК «Национальный центр тестирования» РГКП на ПХВ
Казахстан

Алмат Қожабаев - главный эксперт,

г. Астана



Р. Зияханова
МНВО РК «Национальный центр тестирования» РГКП на ПХВ
Казахстан

Раушан Зияханова - главный эксперт,

г.Астана



А. Турганбекова
КГУ «Специализированный лицей № 82 «Дарын» акимата города Астаны
Казахстан

Айгул Турганбекова - учитель биологии,

 



Список литературы

1. Abdrasilov B., Niyazov T., Baizhaov N., Altybaeva Sh., Iskakova A., & Umerbaeva G. Unified National Testing: History, Experience, Perspective. Astana: National Test Center, - 2024 -. 25 р.

2. Алтыбаева Ш, Сагиндиков И., Жабаева Г, & Шакралиева Ш. Валидация содержания теста по информатике в рамках ЕНТ: экспертная оценка и психометрический анализ. Научно-педагогический журнал «Білім-Образование», - 2025. – C. 68–82.

3. Национальный центр тестирования МОН РК. Вопросы тестирования – 2020. - № 1(12). [Электронный ресурс] — URL: https://testcenter-zhurnal.kz/index.php/sap/article/view/

4. Портал электронного правительства Республики Казахстан. (б.д.). ЕНТ в Казахстане: подготовка и порядок проведения. Получено 6 января 2026.

5. Информационно-правовая система нормативных правовых актов Республики Казахстан «Әділет». О внесении изменений в приказ Министра просвещения Республики Казахстан от 3 августа 2022 года № 348. (Приказ от 28 декабря 2024 года № 500)

6. Bloom B. S. Taxonomy of educational objectives: The classification of educational goals. Handbook I: Cognitive domain. New York: David McKay Company. -1956. – 45 р.

7. AQA AS and A-level Biology specification - 2020. №1 (5). –Р. 7401-7402.

8. Didarbekova N., Altybaeva S., Abdrasilov B., & Karkenova A. Advancing digital item development in Asian assessment systems: Insights from Kazakhstan's Unified National Testing. Frontiers in Education, 10, 1654674. - 2025. – 45 р.

9. Landis J. R., & Koch G. G. The measurement of observer agreement for categorical data. Biometrics, - 1977. №33 (1). –P.159–174.

10. OECD Reviews of Evaluation and Assessment in Education. OECD Publishing. [Электронный ресурс] — URL: https://doi.org/10.1787/22230955 OECD. 2019.

11. Winsteps.com. (б.д.). Rasch analysis. Получено 5 января 2026, [Электронный ресурс] — URL: https://www.winsteps.com/winman/raschanalysis.htm

12. Study from Home. (б.д.). What Topics Are Covered in AQA A Level Biology Получено 6 января 2026. [Электронный ресурс] — URL: https://www.studyfromhome.co.uk/how-it-works/what-topics-are-covered-in-aqa-alevel-biology-7402

13. Winsteps.com. (б.д.).*Winsteps and Facets: Rasch Analysis + Rasch Measurement Software + 1PL IRT*. 05. 01. 2026 [Электронный ресурс] — URL: https://www.winsteps.com/


Рецензия

Для цитирования:


Қуанышбекова А., Қожабаев А., Зияханова Р., Турганбекова А. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ И ПСИХОМЕТРИЧЕСКАЯ ВАЛИДАЦИЯ ТЕСТА ЕНТ ПО БИОЛОГИИ: НА ПУТИ К МЕЖДУНАРОДНЫМ СТАНДАРТАМ (НА ПРИМЕРЕ AQA, A-LEVEL). Вестник Атырауского университета имени Халела Досмухамедова. 2026;80(1):233-241. https://doi.org/10.47649/vau.26.v80.i1.20

For citation:


Kuanyshbekova A., Kozhabayev A., Ziahanova R., Turganbekova A. COMPARATIVE ANALYSIS AND PSYCHOMETRIC VALIDATION OF THE UNT BIOLOGY TEST: TOWARDS INTERNATIONAL STANDARDS (THE CASE OF AQA A-LEVEL). Bulletin of the Khalel Dosmukhamedov Atyrau University. 2026;80(1):233-241. (In Russ.) https://doi.org/10.47649/vau.26.v80.i1.20

Просмотров: 61

JATS XML


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2077-0197 (Print)
ISSN 2790-332X (Online)