<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">asu</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Вестник Атырауского университета имени Халела Досмухамедова</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Bulletin of the Khalel Dosmukhamedov Atyrau University</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2077-0197</issn><issn pub-type="epub">2790-332X</issn><publisher><publisher-name>Атырауский университет имени Халела Досмухамедова</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.47649/vau.2020.v58.i3.13</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">asu-294</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРОГРАММ ISPRING ПРИ ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>EFFICIENCY OF ISPRING PROGRAMS IN DISTANCE LEARNING</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Отарбекова</surname><given-names>Ж. К.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Otarbekova</surname><given-names>Zh.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en"><p> candidate of philological sciences, acting professor</p></bio><email xlink:type="simple">zhotarbekova@gmail.com</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Дауткулова</surname><given-names>А. К.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Dautkulova</surname><given-names>A.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en"><p> master-senior teacher</p></bio><email xlink:type="simple">sat.tom@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-2"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru">Қазақ Ұлттық қыздар педагогикалық университеті<country>Казахстан</country></aff><aff xml:lang="en">Kazakh National Women's Pedagogical University <country>Kazakhstan</country></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff-2"><aff xml:lang="ru">Х.Досмұхамедов атындағы Атырау университеті<country>Казахстан</country></aff><aff xml:lang="en">Atyrau University named after Kh. Dosmukhamedov <country>Kazakhstan</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2020</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>19</day><month>02</month><year>2021</year></pub-date><volume>58</volume><issue>3</issue><fpage>91</fpage><lpage>97</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Отарбекова Ж.К., Дауткулова А.К., 2021</copyright-statement><copyright-year>2021</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Отарбекова Ж.К., Дауткулова А.К.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Otarbekova Z., Dautkulova A.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://asu.ejournal.kz/jour/article/view/294">https://asu.ejournal.kz/jour/article/view/294</self-uri><abstract><p>Необходимость совершенствования технологий дистанционного обучения в современной системе образования актуальна. Хотя электронные учебники и различные образовательные ресурсы были разработаны для многих средних школ, таких ресурсов в высших учебных заведениях недостаточно. Для активного общения и эффективной обратной связи между студентами и преподавателями необходимо разрабатывать электронные учебники. Создание качественного электронного учебника - сложный, трудоемкий процесс, требующий участия ряда специалистов: редакторов, дизайнеров, программистов. И сегодня, при переходе к массовому дистанционному обучению, появилась возможность удовлетворить потребность в быстрой разработке и использовании электронных учебников с помощью продуктов iSpring. С iSpring преподаватель самостоятельно может не только записывать видео для каждой лекции, но также готовит различные интерактивные задания и тесты, получает готовые результаты выполненных тестов и заданий. ISpringLearn для дистанционного обучения позволяет активно вести учебный процесс и отслеживать результаты обучения. В рамках статьи мы стремимся показать, как подготовить электронные задания по современному казахскому языку с помощью iSpringSuite -9.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p> The need to improve distance learning technologies in the modern education system is urgent. Although e-textbooks and various educational resources have been developed for many secondary schools, such resources in higher education institutions are insufficient. For active communication and effective feedback between students and teachers, it is necessary to develop electronic textbooks. Creation of a high-quality electronic textbook is a complex, laborious process that requires the participation of a number of specialists: editors, designers, programmers. And today, with the transition to  mass distance learning, it has become possible to satisfy the need for the rapid development and use of electronic textbooks using iSpring products. With iSpring, a teacher independently can not only record a video for each lecture, but also prepare various interactive tasks and tests, and receive  ready-made results of completed tests and assignments. ISpring Learn for Distance Learning allows you to actively lead the learning process and track learning outcomes. As part of the article, we aim to show how to prepare electronic assignments in the modern Kazakh language using iSpring Suite -  9. </p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>дистанционное обучение</kwd><kwd>электронный учебник</kwd><kwd>iSpring</kwd><kwd>iSpring Learn</kwd><kwd>iSpring Suite-9</kwd><kwd>интерактивные задания</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>distance learning</kwd><kwd>electronic textbook</kwd><kwd>iSpring</kwd><kwd>iSpring Learn</kwd><kwd>iSpring Suite-9</kwd><kwd>interactive tasks</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Қазақ тілі. Орта білім беру мазмұнын жаңарту аясында негізгі орта білім беру деңгейінің 5-9 сыныптарына арналған оқу бағдарламасы. – Астана, 2016. – 44 б.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Qazaq tіlі. Orta bіlіm berý mazmunyn jańartý aıasynda negіzgі orta bіlіm berý deńgeıіnіń 5-9 synyptaryna arnalǵan oqý baǵdarlamasy. – Astana, 2016. – 44 b.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Буйлов О. https://ra-kurs.spb.ru/info/articles/?id=76</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Býılov O. https://ra-kurs.spb.ru/info/articles/?id=76</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">https://www.ispring.ru/elearning-insights/ispring-v-meditsinskom-obrazovanii</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">https://www.ispring.ru/elearning-insights/ispring-v-meditsinskom-obrazovanii</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Жетимекова Г.Ж. «Тест құрауда және сауалнама жүргізуде. iSpring QuizMaker қолданылу ерекшеліктері» Абай атындағы ҚазҰПУ-нің Хабаршысы, «Жас ғалым. Ізденістер. Мәселелер. Зерттеулер» сериясы, №1(5), 2015 ж. 52-55-бб.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Jetımekova G.J. «Test quraýda jáne saýalnama júrgіzýde. iSpring QuizMaker qoldanylý erekshelіkterі» Abaı atyndaǵy QazUPÝ-nіń Habarshysy, «Jas ǵalym. Izdenіster. Máseleler. Zertteýler» serııasy, №1(5), 2015 j. 52-55-bb.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Астанова М.К. Использование программы iSpringSuite при создании мультимедийных электронных учебных пособий. Известия ОшТУ, 2017 №2. Стр.41-45.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Astanova M.K. Ispolzovanıe programmy iSpringSuite prı sozdanıı mýltımedıınyh elektronnyh ýchebnyh posobıı. Izvestııa OshTÝ, 2017 №2. Str.41-45.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Отарбекова Ж.К., Нұржанова Б.Н., Байтимбетова П.А. Дауткулова А. Қ.Қазіргі қазақ тілінің лексикологиясы мен лексикографиясынан өздік жұмыс тапсырмалары. Алматы: «Қыздар университеті» баспасы, 2019. - 160 бет.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Otarbekova J.K., Nurjanova B.N., Baıtımbetova P.A. Daýtkýlova A. Q.Qazіrgі qazaq tіlіnіń leksıkologııasy men leksıkografııasynan ózdіk jumys tapsyrmalary. Almaty: «Qyzdar ýnıversıtetі» baspasy, 2019. - 160 bet.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Қазіргі қазақ тілі салалары бойынша электрондық оқулықтар базасын құру мен бейнеқор жасау мәселесі. Көптілділікті дамыту жағдайында тұлғаны қалыптастыру. Республикалық оқу әдістемелік семинар материалдары. Алматы, 3-16 сәуір 2017.133-136-б.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Qazіrgі qazaq tіlі salalary boıynsha elektrondyq oqýlyqtar bazasyn qurý men beıneqor jasaý máselesі. Kóptіldіlіktі damytý jaǵdaıynda tulǵany qalyptastyrý. Respýblıkalyq oqý ádіstemelіk semınar materıaldary. Almaty, 3-16 sáýіr 2017.133-136-b.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
